春季是呼吸道传染病高发时节，要注意做好日常防护，戴口罩、勤洗手或用免洗手消毒剂消毒。参观景区或处于密闭场所时，尽量与他人保持一定距离，避免近距离接触有呼吸道感染症状的患者。出行途中尽量规律作息，密切关注家人及自己的健康状况，如果出现发热、头痛、呕吐、腹泻等症状时，根据自身情况到附近医院就诊，就诊途中应全程佩戴口罩。

3.饮食安全，避免生食

避免暴饮暴食，多吃新鲜蔬菜。尽量避免生吃河鲜或海鲜，水产品最好经过高温烹煮后食用。选择相对干净的餐馆，尽量减少在街边小摊购买食物的频次。外出郊游时不要采摘、购买和食用不熟悉或来历不明的山野菜、野果及菌类。

4.动物咬伤，及时处理

春季是动物发情季节，外出郊游踏青与动物接触的机会增加，加上市民穿衣越来越薄，外出时应谨防被猫狗等动物咬伤。一旦被狗、猫等动物咬伤，要及时用肥皂水冲洗，并立即前往正规医院全程注射疫苗。

流感

流行性感冒，简称流感，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，一般表现为急性发热、头痛、咽痛、咳嗽、流涕等。主要通过飞沫或接触传播，传染性强。学校、托幼机构等集体单位易发生聚集性疫情。

预防：

1. 采取日常防护措施：科学规范佩戴口罩，勤洗手，保持良好的呼吸道卫生习惯；保持环境清洁和通风；尽量减少前往人群聚集的场所，避免近距离接触有流感样症状的患者；均衡饮食，适量运动，充足休息等。

2. 慢性疾病患者、老年人、学生及幼儿等重点人群可考虑每年接种流感疫苗。

处置：

1. 建议居家休息，多喝水，避免前往人员聚集的地方；减少与周围人员的近距离接触，接触家庭成员时应佩戴口罩；经常用肥皂和流动水洗手，及时对被流感病毒污染的物品进行消毒。

2. 居家治疗期间如出现高热不退、呼吸困难、嗜睡等症状，提示症状加重，应及时佩戴好口罩前往就近的发热门诊就诊，根据医嘱服用抗流感病毒药物。

病毒性腹泻

病毒性腹泻是由诺如病毒、轮状病毒等病毒感染引起的急性胃肠疾病，主要表现为腹泻或呕吐，可通过人与人接触传播、经食物和经水传播，传播速度快、波及范围广。在学校、养老机构等集体单位中易发生聚集性疫情。

预防：

1. 饮食饮水要卫生，食物充分加热，定期对餐具进行消毒，在外就餐尽量不吃生冷、半生的海产品和水产品等食物；

2. 做好环境清洁和消毒工作，保持室内温度适宜，定期开窗通风，对公共场所重点部位定期清洁与消毒；

3. 勤洗手，保持个人卫生，养成正确的洗手方法。

处置：

1. 在校园内如果一旦发现呕吐、腹泻等症状病人要及时就医，发现病例异常增多时立即向所属疾控机构及相关行政部门报告。

2. 感染病例应尽量居家隔离，避免传染他人。

水痘

水痘是一种由水痘－带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童，容易在集体机构引起暴发。水痘患者自出疹前1-2天到疱疹干燥结痂均有传染性。病毒可通过水痘患者咳嗽或打喷嚏在空气中传播，也可通过接触水痘患者的水疱传染。水痘具有很强的传染性。带状疱疹患者可传染无免疫力的接触者，使之感染水痘。

预防：

1.防护从个人做起

增强个人防护意识，勤洗手、勤消毒、勤通风；少去人群密集、空气不流通的公共场所；多参加户外活动，增强身体素质。

2.尽早就医

水痘患者应于发病早期尽快就医，遵医嘱居家或住院治疗，直至全部皮疹结痂干燥不具传染性才可以上学（班）。患者使用过的衣物、毛巾、被褥等物品需进行清洁和消毒。

3.积极接种疫苗

预防水痘最为经济有效的方法是接种水痘疫苗，多数人接种水痘疫苗后不会感染水痘，建议符合接种条件的儿童积极接种。

手足口病

手足口病是由多种肠道病毒感染引起的儿童常见传染病，多数患儿以发热、口腔粘膜出现散在疱疹，手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹为主要临床表现，可伴有咳嗽、流涕、食欲不振等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎，个别病例可无皮疹或表现为大疱样改变。好发年龄为5岁及以下婴幼儿，1-2岁组发病率最高；每年自3月下旬始，手足口病疫情将逐渐上升，4-6月份进入春夏季高发季节。

预防：

（1）良好的手卫生是预防手足口病的有效措施。儿童在触摸公共物品后、接触唾液及呼吸道分泌物后、如厕后、进食前，以及家长和看护人在加工食品前、更换尿布或处理被粪便污染的物品后，应用清水和洗手液或肥皂正确洗手。

（2）避免接触患病儿童，避免与患病儿童共用餐具、毛巾或其他个人物品，防止交叉感染。

（3）保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。对日常接触频繁的物品表面（台面、门把手）、孩子的玩具等进行定期清洁和消毒。

（4）婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴及儿童使用的餐具使用前后应充分清洗、消毒；婴幼儿的尿布要及时清洗、曝晒或消毒。不要让儿童喝生水、吃生冷食物。

（5）手足口病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所。

（6）接种EV71疫苗可有效预防EV-A71感染引起的手足口病和其他相关疾病，也会显著减少手足口病重症和死亡的发生。

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